Edição: V.11, N.01, julho, 2022.
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- A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (Rosana da Silva Sousa Mota)
- ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA (TEA) (Vera Lúcia Badia Anderle)
- DESAFIOS ENFRENTADOS PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PARA A IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE INFANTO-JUVENIL EM TEMPOS DE PANDEMIA (Sonaí Maria Da Silva)
- RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS: O DESAFIO NA EDUCAÇÃO DO PÓS PANDEMIA (Sonaí Maria Da Silva)
- MÉTODOS DE ENSINO DA MATEMÁTICA (Rocleste Rodrigues do Carmo & Maria Do Socorro Gomes dos Santos)
- RELATO DE EXPERIÊNCIA: NEUROEDUCAÇÃO E O ESTUDO DA NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES E DUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM (Teane Frota Ribeiro)
- O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIDADE ESCOLAR JOÃO TAVARES DA COSTA NO MUNICIPIO DE PORTO FRANCO-MARANHÃO (Geocione Moreira Melo Miranda)
- TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO HÍBRIDO (Patrícia Aparecida Morais Alves Chaves)
- OS PILARES DA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL E SEUS FUNDAMENTOS: O EDUCADOR COMO ELO NA CONSTRUÇÃO SOCIAL (Eduardo Lecci Merigue)
- A EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL À SAÚDE E O PRINCÍPIO DA RESERVA DO POSSÍVEL (Aurelídia Santos Ferreira)
- TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI (Custódio Cazenga Francisco)
- POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÕES EXTERNAS DO CURRÍCULO NO SÉCULO XXI (Custódio Cazenga Francisco)
- IMPLICAÇÕES DO ESTILO DE VIDA E O BEM – ESTAR: ESTUDO DE CASO (Mário Adelino Miranda Guedes)
- INSEGURANÇA ALIMENTAR E DESNUTRIÇÃO INFANTIL EM ANGOLA: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS (Mário Adelino Miranda Guedes)
- ALCANCE HERMENEUTICO DA ALTERAÇÃO NÃO SUBSTANCIAL DOS FACTOS: ARTIGO 408.º DO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL ANGOLANO (Inácio Mulenga Wimbo Katulumba)
- REVIVER O PERIODO COLONIAL ANGOLANA: REPERCUSSÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA E PERSPECTIVAS SOCIOCULTURAL (Frederico Paulo Jorgina)
- A INCIDÊNCIA DE SÍFILIS EM GESTANTES E A TRANSMISSÃO VERTICAL PARA O FETO NO ESTADO DE PERNAMBUCO (Izeni Teixeira Pimentel)
- O ENSINO INTERDISCIPLINAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE ÀS PRÁTICAS DOCENTES (Raidete Maria Soares Fontes Nobre)
- MUDANÇAS DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA (Rivanaldo Martins Lopes)
- CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (CRÍTICA) NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO (Daniel de Lima & Cíntia Cristiane de Andrade)
- DOENÇAS ASSINTOMÁTICAS: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS (Rogério de Oliveira)
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- A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
- ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA (TEA)
- DESAFIOS ENFRENTADOS PELA INSTITUIÇÃO ESCOLAR PARA A IDENTIFICAÇÃO DE VULNERABILIDADE INFANTO-JUVENIL EM TEMPOS DE PANDEMIA
- RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS: O DESAFIO NA EDUCAÇÃO DO PÓS PANDEMIA
- MÉTODOS DE ENSINO DA MATEMÁTICA
- RELATO DE EXPERIÊNCIA: NEUROEDUCAÇÃO E O ESTUDO DA NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES E DUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM
- O LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIDADE ESCOLAR JOÃO TAVARES DA COSTA NO MUNICIPIO DE PORTO FRANCO-MARANHÃO
- TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO HÍBRIDO
- OS PILARES DA ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL E SEUS FUNDAMENTOS: O EDUCADOR COMO ELO NA CONSTRUÇÃO SOCIAL
- A EFETIVAÇÃO DO DIREITO FUNDAMENTAL À SAÚDE E O PRINCÍPIO DA RESERVA DO POSSÍVEL
- TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
- POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÕES EXTERNAS DO CURRÍCULO NO SÉCULO XXI
- IMPLICAÇÕES DO ESTILO DE VIDA E O BEM – ESTAR: ESTUDO DE CASO
- INSEGURANÇA ALIMENTAR E DESNUTRIÇÃO INFANTIL EM ANGOLA: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS
- ALCANCE HERMENEUTICO DA ALTERAÇÃO NÃO SUBSTANCIAL DOS FACTOS: ARTIGO 408.º DO CÓDIGO DE PROCESSO PENAL ANGOLANO
- REVIVER O PERIODO COLONIAL ANGOLANA: REPERCUSSÕES NO ENSINO DE HISTÓRIA E PERSPECTIVAS SOCIOCULTURAL
- A INCIDÊNCIA DE SÍFILIS EM GESTANTES E A TRANSMISSÃO VERTICAL PARA O FETO NO ESTADO DE PERNAMBUCO
- O ENSINO INTERDISCIPLINAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES FRENTE ÀS PRÁTICAS DOCENTES
- MUDANÇAS DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
- CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (VRÍTICA) NO CONTEXTO DA GLOBALIAÇÃO
- DOENÇAS ASSINTOMÁTICAS: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS