Edição: V.18, N.01, dezembro, 2023.
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- O IMPACTO HISTÓRICO DA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA REESTRUTURAÇÃO DA ATENÇÃO À SAÚDE DA FAMÍLIA (Doriane Gonçalves de Sá). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-1
- TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO INFANTIL: EXPLORANDO O POTENCIAL LÚDICO (Clarissa Virgulino Duarte). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-2
- AUTISMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS (Maria Aparecida da Silva). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-3
- EFEITOS DA PANDEMIA SOBRE A SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES BRASILEIROS (Francineuda Gomes Rolim). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-4
- CULTURA DIGITAL E CONSUMISMO: UMA ANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIGITAL (Francineuda Gomes Rolim). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-5
- AÇÃO PEDAGÓGICA EM AULAS DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA CINEMATOGRÁFICA (Pedro Roberto de Jesus Lima). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-6
- A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS SALAS REGULARES DE ENSINO (Asenath dos Santos Santana da Mota). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-7
- A RELEVÂNCIA DA INTERAÇÃO NA SALA DE AULA UM OLHAR ESPECÍFICO NO USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Antônio Vanúbio da Silva). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-8
- FACTORES DETERMINANTES DA SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DO MUNICÍPIO DE MENONGUE, ANGOLA (Jose Alberto Mateus Samucuta). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-9
- IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA NO CONTEXTO ESCOLAR (Franciléia Almeida Lima). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-10
- INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (Markeyla Silva dos Santos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-11
- A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: O USO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGAÇÃO NA APRENDIZAGEM (Nirlene Barbosa de Mesquita). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-12
- PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO NO CONTEXTO DA LEI DE BASES DA FUNÇÃO PÚBLICA EM ANGOLA (Samuel António Domingos Bemba). ISSN: 2674-662X. DOI:10.29327/2334916.18.1-13
- DESAFIO PARA O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Francisca Francinete dos Santos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-14
- OTIMIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR (Alecy Melo dos Santos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-15
- EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL: POSSIBILIDADES E DESENVOLVIMENTO (Romulo Lima Cavalcante). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-16
- A UTILIZAÇÃO DE BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (Marluce de Souza Maciel & Cleide Bezerra dos Santos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-17
- DESAFIOS E ESGOTAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGANDO O MAL-ESTAR DOCENTE E A SÍNDROME DE BURNOUT (Markeyla Silva dos Santos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-18
- DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INTEGRAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBIENTE EDUCACIONAL (Lucimar Barbosa Pereira Matos). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-19
- A ANSIEDADE E A DEPRESSÃO NO COTIDIANO DO TRABALHO DOCENTE (Maria Ilarindo de Sousa Ribeiro). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-20
- O BRINCAR COMO FERRAMENTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM (Sandreane Wélia Silva Paulino). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-21
- APRIMORANDO A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS EFETIVAS EM VISTA DO SPAECE (Edmilson Galdino da Silva). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-22
- SUPERVISÃO EDUCACIONAL NO ENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO (Lucenúbia Lima de Freitas). ISSN: 2674-662X. DOI: 10.29327/2334916.18.1-23
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- O IMPACTO HISTÓRICO DA FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA REESTRUTURAÇÃO DA ATENÇÃO À SAÚDE DA FAMÍLIA (Doriane Gonçalves de Sá).
- TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO INFANTIL: EXPLORANDO O POTENCIAL LÚDICO (Clarissa Virgulino Duarte).
- AUTISMO E O ENSINO DE CIÊNCIAS (Maria Aparecida da Silva).
- EFEITOS DA PANDEMIA SOBRE A SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES BRASILEIROS (Francineuda Gomes Rolim).
- CULTURA DIGITAL E CONSUMISMO: UMA ANÁLISE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DIGITAL (Francineuda Gomes Rolim).
- AÇÃO PEDAGÓGICA EM AULAS DE HISTÓRIA: UMA EXPERIÊNCIA CINEMATOGRÁFICA (Pedro Roberto de Jesus Lima).
- A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS NAS SALAS REGULARES DE ENSINO (Asenath dos Santos Santana da Mota).
- A RELEVÂNCIA DA INTERAÇÃO NA SALA DE AULA UM OLHAR ESPECÍFICO NO USO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA (Antônio Vanúbio da Silva).
- FACTORES DETERMINANTES DA SATISFAÇÃO DOS CLIENTES DO MUNICÍPIO DE MENONGUE, ANGOLA (Jose Alberto Mateus Samucuta).
- IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA NO CONTEXTO ESCOLAR (Franciléia Almeida Lima).
- INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL (Markeyla Silva dos Santos).
- A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: O USO DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGAÇÃO NA APRENDIZAGEM (Nirlene Barbosa de Mesquita).
- PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO NO CONTEXTO DA LEI DE BASES DA FUNÇÃO PÚBLICA EM ANGOLA (Samuel António Domingos Bemba).
- DESAFIO PARA O ENSINO DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Francisca Francinete dos Santos).
- OTIMIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR (Alecy Melo dos Santos).
- EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL: POSSIBILIDADES E DESENVOLVIMENTO (Romulo Lima Cavalcante).
- A UTILIZAÇÃO DE BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM (Marluce de Souza Maciel & Cleide Bezerra dos Santos).
- DESAFIOS E ESGOTAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INVESTIGANDO O MAL-ESTAR DOCENTE E A SÍNDROME DE BURNOUT (Markeyla Silva dos Santos).
- DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA INTEGRAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO AMBIENTE EDUCACIONAL (Lucimar Barbosa Pereira Matos).
- A ANSIEDADE E A DEPRESSÃO NO COTIDIANO DO TRABALHO DOCENTE (Maria Ilarindo de Sousa Ribeiro).
- O BRINCAR COMO FERRAMENTA FACILITADORA DA APRENDIZAGEM (Sandreane Wélia Silva Paulino).
- APRIMORANDO A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS EFETIVAS EM VISTA DO SPAECE (Edmilson Galdino da Silva).
- SUPERVISÃO EDUCACIONAL NO ENVOLVIMENTO PEDAGÓGICO (Lucenúbia Lima de Freitas).